好作風(fēng)的形成不在一朝一夕，改進(jìn)作風(fēng)也不能靠一時(shí)一事。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，要把深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育作為重中之重，切實(shí)把黨的作風(fēng)建設(shè)時(shí)時(shí)放在心上、抓在手上、落實(shí)到具體行動(dòng)上。

時(shí)時(shí)學(xué)不釋千萬卷。從延安整風(fēng)到新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨，歷史和實(shí)踐充分證明，唯有理論上的清醒，才有行動(dòng)上的堅(jiān)定。年輕干部要有鑿深井的學(xué)習(xí)勁頭，把習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述作為重要讀本，通過“三會(huì)一課”、理論學(xué)習(xí)中心組、專題研討、讀書班等形式，深刻把握中央八項(xiàng)規(guī)定精神的思想內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步破除思想“溫差”，糾正認(rèn)知“偏差”，改正行動(dòng)“誤差”。要將學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，弄清楚哪些事情可以做、哪些事情堅(jiān)決不能做，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺。

處處省哪怕百般過。正人者必先正己，律人者必先律己。年輕干部要有“君子檢身，常若有過”的檢視態(tài)度，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及典型案例等，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，既查涉及自身作風(fēng)建設(shè)的個(gè)性問題，也查關(guān)乎黨的事業(yè)發(fā)展的共性問題，切實(shí)把阻礙黨的建設(shè)、困擾群眾生活、影響事業(yè)發(fā)展的問題癥結(jié)找準(zhǔn)查清。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要分類施策、靶向治療。在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，能當(dāng)下改的要立行立改、即知即改，一時(shí)解決不了的，要倒排工期、持續(xù)攻堅(jiān)。年輕干部應(yīng)有“釘釘子”精神，在反復(fù)抓、抓反復(fù)中練就求真務(wù)實(shí)的過硬作風(fēng)。

事事干莫問萬里程。老百姓看黨的作風(fēng)建設(shè)好不好，不是看干部學(xué)了多少材料、開了多少會(huì)議、做了多少調(diào)研，而是看解決了哪些問題、取得了哪些實(shí)績。作風(fēng)建設(shè)的成果最終要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的成效上。年輕干部須主動(dòng)到鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)、矛盾調(diào)解等陣地一線去，于艱苦環(huán)境中磨礪品質(zhì)，在攻堅(jiān)克難中積累本領(lǐng)，既做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，方能在反復(fù)歷練和復(fù)雜考驗(yàn)中樹牢正確政績觀。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。年輕干部要以馬不離鞍、韁不松手的拼勁，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，把“嘴上說的、會(huì)上定的、紙上寫的”轉(zhuǎn)化為為民造福的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)用真抓實(shí)干的“好作風(fēng)”換來群眾滿意的“好口碑”。

中央八項(xiàng)規(guī)定不是五年、十年的“階段性任務(wù)”，而是中國共產(chǎn)黨人永葆初心使命的“終身課題”。年輕干部要緊跟習(xí)近平總書記的步伐，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、律己、務(wù)實(shí)的“清正新風(fēng)”，繼續(xù)擦亮新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的“金色名片”，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。（作者：楊周萍 、王沛東）