“堅持開門教育，自覺接受群眾監(jiān)督評判”。當前，全黨正在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，黨員、干部當從黨的作風建設歷程中汲取寶貴經(jīng)驗和啟示，將學習教育成果淬煉成聽民聲、解民憂、辦實事的實干之舉，讓群眾可感可及。“閉門掩扉”查擺難以掌握問題真貌，“坐困斗室”整改也只是補足差距虛影。抓實開門教育，首要的是“開好門”。

習近平總書記指出，作風問題核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題。學習教育中，人民群眾從來不是置身事外的旁觀者，而是深度融入的參與者、是精準有力的監(jiān)督者、是客觀公正的評判者。真開門、敢開門、善開門，要求廣大黨員、干部以聞過則喜的襟懷開納諫之門，用活用好座談交流、問卷調(diào)查、線上留言等方式，踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，清晰找準作風差距、精準找出自身問題；以徹底開放的姿態(tài)開監(jiān)督之門，通過新聞發(fā)布、通報、公示等形式，將學、查、改各環(huán)節(jié)實施進展展示在群眾面前，形成人人可監(jiān)督、事事有回應、件件有交代的良性互動；以善作善成的韌勁開問效之門，學習教育不能一陣風、雨過地皮濕，對群眾不滿意的要查漏補缺，對群眾滿意的要形成科學規(guī)范、運行有效的長效機制，以實實在在的工作成效取信于民。

當然，僅僅“開好門”是不夠的，作風建設新成效，體現(xiàn)在為人民群眾辦實事、解難題上，體現(xiàn)在推動高質(zhì)量發(fā)展的實績中。將“開門”收集的意見轉(zhuǎn)化為“辦事”的具體行動，在下功夫“辦好事”中檢驗學習教育成效，這就要求廣大黨員、干部要把握群眾需求用心辦事，要用心觀察群眾的生活境況，也要用心傾聽群眾的所思所想、所愿所盼，聚焦解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等突出問題，建立“破難題、辦實事”項目清單，真正把工作做到群眾心坎上；要厚植為民情懷用情辦事，懷揣“自己就是群眾”的工作態(tài)度，堅持“我為群眾辦實事”實踐活動工作抓手，掌握善于換位思考、充分聽取意見、注重耐心細致的工作方法，用真情拉近與群眾的距離，使各項工作更好得到群眾的理解和支持；要彰顯擔當作為用力辦事，立足崗位爭做貢獻，主動到鄉(xiāng)村全面振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)項目一線去扛責任，到矛盾集中、問題復雜、意見集中、困難最多的地方去破難題，把學習教育成果轉(zhuǎn)化為群眾看得見、摸得著的實際成效。

“中央八項規(guī)定不是五年、十年的規(guī)定，而是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠”，黨員、干部要始終繃緊作風建設這根弦，不斷讓群眾感受到黨風政風轉(zhuǎn)變帶來的獲得感、幸福感。（作者：白璐）