面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，年輕干部當(dāng)以“三力”為筆，在科技創(chuàng)新的廣闊天地中書寫青春華章，為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入澎湃動(dòng)能。

以“雷厲風(fēng)行”的政策執(zhí)行力，做好科技政策“演說家”。推動(dòng)科技創(chuàng)新，首要在于學(xué)習(xí)和傳播科技政策。一方面，在政策學(xué)習(xí)上要學(xué)深悟透。通過定期研學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)科技政策前沿動(dòng)態(tài)；通過專題深學(xué)，系統(tǒng)掌握科技政策核心要義；通過案例導(dǎo)學(xué)，切實(shí)提升科技政策實(shí)踐認(rèn)知。另一方面，在政策傳播上要?jiǎng)?chuàng)新務(wù)實(shí)，構(gòu)建“線上+線下”立體傳播模式。在線上，借助短視頻、直播等公眾喜聞樂見的形式解讀國(guó)家科技法律法規(guī)和科技政策，提升公眾整體政策認(rèn)知水平；在線下，組建年輕干部科技政策宣講團(tuán)，定期開展政策宣講活動(dòng)，確保各項(xiàng)政策入腦入心。

以“春風(fēng)化雨”的引育保障力，做好科研一線“服務(wù)員”。推動(dòng)科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和匯聚科研人才。一方面，要主動(dòng)深入科研一線，與科技人才面對(duì)面交流，了解他們的所思所想、所需所盼。另一方面，要緊抓科技體制機(jī)制全面深化契機(jī)，創(chuàng)新服務(wù)方式，打造全過程人才服務(wù)體系。年輕干部應(yīng)在組織安排下，積極加強(qiáng)與高校和科研院校的聯(lián)系。通過產(chǎn)學(xué)研合作，讓青年科技人才得以在重大科研項(xiàng)目中挑大梁，鍛造攻堅(jiān)克難的硬本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)科研隊(duì)伍整體水平提升。

以“風(fēng)起云涌”的創(chuàng)新協(xié)同力，做好科創(chuàng)攻堅(jiān)“生力軍”。推動(dòng)科技創(chuàng)新，核心在于培育和提升科創(chuàng)能力。一方面，要主動(dòng)在科創(chuàng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。聚焦人工智能、低空經(jīng)濟(jì)、智慧交通等前沿賽道，密切關(guān)注發(fā)展趨勢(shì)，扎實(shí)提升個(gè)人科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。圍繞“年輕干部項(xiàng)目首席負(fù)責(zé)制”，在項(xiàng)目建設(shè)中融入更多科創(chuàng)元素，學(xué)以致用、用以促學(xué)，在實(shí)踐中不斷補(bǔ)齊個(gè)人科技知識(shí)短板。另一方面，要深化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成創(chuàng)新合力。通過組建年輕干部科技創(chuàng)新隊(duì)伍，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)、形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，借助團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成開放、包容、共享的創(chuàng)新文化，培育良好創(chuàng)新氛圍，拓展廣闊國(guó)際視野，推動(dòng)年輕干部隊(duì)伍整體科創(chuàng)攻堅(jiān)能力建強(qiáng)。

（浙江省湖州市南潯區(qū)石淙鎮(zhèn)人民政府 方佳惠）