“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來”“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講”。在全黨大興調(diào)查研究之際，“大國基理”網(wǎng)絡主題宣傳活動為高校師生深入調(diào)研如何通過創(chuàng)新基層治理筑牢“中國之治”提供了良好契機，給青年大學生深入一線感悟基層治理的中國智慧上了一堂“行走的思政課”。
走進基層一線，領略社會治理新風采。從南寧的“一屏覽邕”到貴港的“紅格善治”再到北海的“解憂超市”，我們切身感受到各地基層治理的特色和亮點，他們通過多項舉措及時感知群眾急難愁盼問題，響應群眾呼聲，促進上級政策與基層民情民意雙向互通，在看得見的地方精致，在看不見的角落細致，高效解決了老百姓的操心事、煩心事、揪心事。一幅幅溫馨的畫卷，一次次生動的講解，讓我們看見了基層干部在為民服務中的主動作為，在探索基層治理模式中的創(chuàng)新舉措，領略到了社會治理現(xiàn)代化的新風采。
廣西北海茶亭路社區(qū)“解憂超市”展示平臺 人民論壇網(wǎng) 王卓怡 攝
聆聽精彩“一課”，感受社會課堂新魅力。習近平總書記希望廣大青年“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應時代脈搏”?；鶎邮乔嗄甏髮W生了解國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的生動實踐基地，對于大學生而言，只有深入社會才能檢驗真知。借助“大國基理”網(wǎng)絡主題宣傳活動，我們走出校園，走向社會，從教室小課堂走向社會大課堂，用腳踏實地的調(diào)研實踐去觸摸祖國蓬勃發(fā)展的脈搏，在這堂別開生面的課堂中受教育、增見識、長才干，也從每一位為人民排憂解難的基層“服務員”身上感悟到新時代中國青年該有的精神風貌和使命擔當。
聚焦暖心一角，感知青年擔當新作為。調(diào)研過程中，我們看到了基層社區(qū)治理中由基層干部、人民群眾組成的“紅色先鋒”，也看到了一抹熟悉的“青春身影”。在貴港市荷城社區(qū)“四點半課堂”，一群青年大學生用課余時間來為社區(qū)孩子們開展課外輔導；在北海茶亭路社區(qū)“解憂超市”中，大學生志愿者為轄區(qū)留守兒童定期開展作業(yè)輔導，為社區(qū)居民實現(xiàn)一個個“微心愿”。青年大學生在志愿活動中服務群眾，在參與基層治理中了解人民，在社會實踐中既“識國情”又“做實事”，既有奉獻又有收獲，用實際行動為基層治理現(xiàn)代化提供“青”能量，在擔當實踐中展現(xiàn)了新時代中國青年的新作為。
廣西北海茶亭路社區(qū)黨委副書記林永玲，她在茶亭路社區(qū)工作已經(jīng)三年了，主要負責黨建工作，她說，“這份工作讓我收獲了滿滿的幸福感。” 人民論壇網(wǎng) 王卓怡 攝
黨的二十大報告指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。作為新時代的青年大學生，要在基層“大熔爐”中磨練意志品質(zhì)，在社會“大課堂”中錘煉實踐本領，要主動將個人成長成才的“小”夢想融入奉獻社會、回報家鄉(xiāng)、服務人民的大情懷，在實踐中提高認識、增長才干、砥礪青春，在與人民群眾的雙向互動與多維交流中學以致用、用以促學，在參與基層社會治理中貢獻青春智慧與力量。在日后的學習生活與工作中，我們將珍惜每一次實踐調(diào)研機會，用文字記錄心聲，讓思政教育可視可觸、可感可知，在實踐中汲取奮進力量。（作者：廣西師范大學馬克思主義學院碩士研究生 馮回 林俊霖；指導老師：廣西師范大學馬克思主義學院團委書記 趙劍光）
