“思政引領力”是教育強國的首要特質，這一重要論述深刻闡明了思想政治工作在教育強國建設中具有舉旗定向、匯聚共識的關鍵作用。當前，面對國內外環(huán)境的深刻變化，青年學生在思想觀念、價值取向、行為方式等方面正經(jīng)歷著前所未有的變革。在這一背景下，高校應積極探索增強思政引領力的有效路徑，為強國建設、民族復興提供更為堅實的思想基礎與智力支撐。

思想引領：構建新時代思想政治教育話語體系

新時代思想政治教育不僅承載著傳承與發(fā)展馬克思主義理論的重要任務，更肩負著引領社會思潮、凝聚共識、推動社會進步的歷史使命。構建新時代思想政治教育話語體系，是增強思政引領力的重要抓手，要求我們在思想層面進行深入探索與創(chuàng)新，形成具有時代特征、中國特色、青年特點的思政教育話語體系。

守馬克思主義真理之正，講好政治話語和理論話語。思想政治教育話語體系不僅承載著對黨的路線、方針、政策的解讀與傳播，也蘊含著對社會發(fā)展規(guī)律的深刻揭示。馬克思主義作為思想政治教育的理論基礎，其科學性、真理性是我們堅定信仰、指導實踐的基石。新時代背景下，我們要結合時代特征和實踐需求，不斷豐富和發(fā)展馬克思主義理論，增強思想政治教育的說服力和引領力。

創(chuàng)強國建設之新，講好時代話語、生活話語和網(wǎng)絡話語。在思想政治教育中，要創(chuàng)新性地融入強國建設新要求，關注社會熱點、回應時代關切，引導學生關注國家大事、了解社會發(fā)展趨勢，講好融合時代精神、生活智慧及網(wǎng)絡元素的話語，以更具吸引力和感染力的方式培養(yǎng)青年學生的社會責任感和使命感，提升思想政治工作的針對性和實效性。 

目標引領：堅持把“立德樹人”作為中心環(huán)節(jié)

堅持將“立德樹人”作為新時代高校增強思政引領力的中心環(huán)節(jié)，是確保思想政治教育方向正確、成效顯著的關鍵所在。新時代背景下，高校教育不僅要傳授知識、培養(yǎng)技能，更要注重對學生精神世界的塑造，以及對國家和民族未來的深刻關切。 

增強思政引領力，高校應將“立德樹人”貫穿于教育教學全過程。在課程設置上要突出系統(tǒng)性與針對性，確保思政元素融入各類專業(yè)課程，形成協(xié)同效應；在教學方法上，倡導多元化教學模式，以生動的實踐案例和貼近學生生活的教育內容，激發(fā)學生的參與熱情與思考深度；在師資隊伍建設上，不僅要強化教師的理論素養(yǎng)和教學能力，更要以“教育家精神”引領教師隊伍建設，進而提升教師言行示范引領學生成長的能力；在校園文化方面，通過舉辦豐富多彩的文化活動，營造濃厚的思想政治教育氛圍；在評價體系上，構建多元化、全方位的評價機制，既注重對學生知識技能的考核，也重視對其道德品質、社會責任感、創(chuàng)新精神等綜合素質的評價，以此全面提升思想政治教育的引領力和實效性。

價值引領：以社會主義核心價值觀凝心聚力

大變局背景下價值沖突愈發(fā)凸顯，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方、個體與集體之間的價值觀念碰撞激烈，這些價值沖突與矛盾影響著青年學生個體的精神世界。以社會主義核心價值觀凝心聚力，是提升高校思政引領力的關鍵路徑。

一方面，要深化高校學生對社會主義核心價值觀的理解與認同。高校應通過課堂教學、專題講座、學術論壇等多種形式，引導學生把握社會主義核心價值觀的理論精髓。同時，結合歷史與現(xiàn)實，講述社會主義核心價值觀在中國革命、建設和改革中的生動體現(xiàn)，增強學生的歷史使命感和時代責任感。 

另一方面，要拓展培育社會主義核心價值觀的實踐向度。將社會主義核心價值觀融入學生的日常學習生活，高校應鼓勵學生參與社會實踐、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，深刻領會價值理念的現(xiàn)實意義。同時，豐富“道德講堂”“榜樣力量”等活動形式，通過真實案例傳遞正能量，激發(fā)學生向上向善的內生動力，形成知行合一的良好風尚。

文化引領：以中國特色社會主義文化為根本遵循

中國特色社會主義文化誕生于民族復興的壯闊征程，意蘊深厚，體系宏大，為強國建設提供了強大的精神動力和科學的行動指南，是新時代高校增強思政引領力的根本遵循。

強國建設賦予中華文明以現(xiàn)代活力，中華文明賦予強國建設以深厚底蘊。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈和文化根基，它蘊含著豐富的哲學思想、人文精神、道德觀念和美學追求。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓融入高校思想政治教育工作，不僅可以增強學生的文化自信和民族自豪感，還可以提升他們的思想道德素質和人文素養(yǎng)。 

革命文化和社會主義先進文化是強國建設不可或缺的精神支柱。革命文化激勵青年學生勇于擔當、敢于斗爭。社會主義先進文化引領學生積極向上、追求卓越。高校思想政治教育應深刻把握中國特色社會主義文化的精神實質，豐富文化教育形式，用其深厚的歷史底蘊和鮮明的時代特色，引導學生堅定文化自信和文化自覺。

組織引領：系統(tǒng)集成高校思想政治工作體系

“道”是事物在運動與發(fā)展過程中所展現(xiàn)的根本原則和規(guī)律特性，探索并把握高校思想政治工作之“道”至關重要。高校思想政治工作具有較強的系統(tǒng)性、協(xié)同性以及整體性特征，就要在實踐中“遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律”，系統(tǒng)集成思想政治工作體系是落實“立德樹人”根本任務，提升思政引領力的重要保障。

以系統(tǒng)思維創(chuàng)新思想政治工作理念，做到“因事而化、因時而進、因勢而新”。 高校應積極整合和優(yōu)化對提升思想政治工作成效有益的要素和資源，厘清思想政治工作與其他工作的內在聯(lián)系，實現(xiàn)系統(tǒng)集成、相互促進。進一步推動黨的建設與思想政治工作深度融合，不斷優(yōu)化學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成強有力的整體性思政引領力，以適應不斷變化的環(huán)境和形勢需求。

以“大思政課”為抓手，拓展全面育人新格局。加強家校社政企多方協(xié)同，構建全方位、各階段、多層次的思想政治工作體系，將思想政治教育延伸到學生的日常生活、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡空間等多個領域，為學生提供一個更加立體、多元的思想政治教育環(huán)境，引導學生“立報國強國大志向、做挺膺擔當奮斗者。”  （作者：李楠，惠州學院副教授，博士）

【基金項目】廣東省2023年度教育科學規(guī)劃課題（高等教育專項，課題編號：2023GXJK056）階段成果