近日，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，年輕干部要“努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才”?？倳浀恼佌伣陶d，為年輕干部成長成才指明了方向，也為培育忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好干部提供了指南。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記指示精神，做好做實(shí)換屆后半篇文章，幫助新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部更快轉(zhuǎn)變角色，挑起工作重?fù)?dān)，在實(shí)踐鍛煉中成長為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，是組織部門的當(dāng)前緊迫任務(wù)。
以理想信念“鍛魂”，牢鑄干部忠誠信仰之基。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂與力量源泉，黨員干部有了堅(jiān)定的理想信念，才能經(jīng)得住各種考驗(yàn)，走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)。要不斷加強(qiáng)理想信念教育，結(jié)合十九屆五中全會精神輪訓(xùn)、黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，教育引導(dǎo)黨員干部原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指定學(xué)習(xí)材料，不斷增進(jìn)對黨的認(rèn)識與情懷。注重用好紅色文化資源，整合線上線下資源，構(gòu)建具有紅色傳承的黨性教育課程體系，作為黨員干部教育培訓(xùn)必學(xué)課程，讓年輕干部在學(xué)習(xí)中真正觸及思想、震撼心靈。同時(shí)，將理論學(xué)習(xí)同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容貫穿全年，組織黨員干部立足本職崗位為人民服務(wù)，幫助群眾化解歷史遺留問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力和服務(wù)成效，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。
以嚴(yán)管厚愛“淬火”，牢鑄干部干凈清廉之心。“木受繩則直，人受諫則圣”。對黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格要求，幫助黨員干部行端坐正、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，是我們黨對黨員干部真正的關(guān)心、最好的愛護(hù)。要在日常監(jiān)督上下功夫，把行為監(jiān)督和思想監(jiān)督統(tǒng)一起來，把工作圈監(jiān)督和生活圈監(jiān)督貫通起來，把八小時(shí)之內(nèi)監(jiān)督和八小時(shí)之外監(jiān)督銜接起來，注重加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，貫徹民主集中制，完善“三重一大”決策監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格組織生活，用好批評和自我批評的銳利武器，并綜合發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等作用，形成監(jiān)督合力，不留空白，不留死角，構(gòu)建全方位監(jiān)督管理體系。要健全干部談心談話制度，將談心談話向日常性、常態(tài)化傾斜，深入了解干部的思想作風(fēng)狀況，注重抓早抓小，防微杜漸，在發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、敏感性問題時(shí)，第一時(shí)間提醒，及早點(diǎn)明、及時(shí)教育，讓干部有觸動、有畏懼。要持續(xù)整頓干部作風(fēng)，以刀刃向內(nèi)刮骨療毒的勇氣，向不良習(xí)氣、陳規(guī)陋習(xí)、庸俗之風(fēng)開刀問責(zé)，以好的作風(fēng)營造健康的工作心態(tài)和良好的工作氛圍。
以實(shí)踐鍛煉“定型”，牢鑄干部擔(dān)當(dāng)干事之能。黨員干部生逢其時(shí)，練就過硬本領(lǐng)方能以鐵肩擔(dān)重任。組織部門作為干部之家，必須幫助干部深入基層一線，激發(fā)斗爭精神，磨煉過硬本領(lǐng)，愿做事、會做事、能成事。要抓嚴(yán)抓實(shí)干部教育培訓(xùn)，幫助他們鞏固理論功底，提高履職能力。引導(dǎo)黨員干部向書本學(xué)，讀懂“有字之書”，熟悉政策，精通業(yè)務(wù)，豐富知識，又向?qū)嵺`學(xué)，讀懂“無字之書”，豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷，擴(kuò)寬視野思路，增強(qiáng)能力本領(lǐng)。要注重深入實(shí)際，把基層實(shí)踐一線作為培養(yǎng)鍛煉黨員干部的主陣地，聚焦鄉(xiāng)村振興、環(huán)境治理、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等吃勁崗位，通過跨崗交流、一線墩苗、掛職鍛煉等途徑磨練年輕干部，提高干部綜合能力素質(zhì)和解決問題能力。要用好考核“指揮棒”，抓好干部日?？己?，用好用活職級晉升政策，持續(xù)激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，形成“以實(shí)干論英雄、憑業(yè)績比高低”的價(jià)值取向，激發(fā)年輕有為干部主動扛起肩上重任，不斷修煉斗爭品格，迎難不畏難、克難勇?lián)?dāng)，爭創(chuàng)一流佳績。
（作者：趙似珍，中共黎川縣委常委、組織部部長）
